قِصَّةُ فَتَاةٍ صَغِيرَةٍ تُحِبُّ المَدرَسَةَ كَثِيرًا. عِندَمَا وَاجَهَ العَالَمُ أَزمَةَ كُورُونَا أُغلِقَتِ المَدَارِسُ، وَتَمَّ تَطبِيقُ التَّعَلُّمِ عَن بُعدٍ، وَكَانَ لَهُ أَثَرٌ إِيجَابِيٌّ فِي استِمرَارِيَّةِ التَّعلِيمِ، لَكِن لَهُ أَيضًا جَانِبٌ سَلبِيٌّ وَهُوَ العُزلَةُ، وَاستِخدَامُ الأَجهِزَةِ الإِلِكتِرُونِيَّةِ لِفَترَةٍ طَوِيلَةٍ.
أثل، معلِّمَة لغَة إنجليزيَّة، مهتمَّةٌ بقِصصِ الأطفَالِ الَّتي هِي أقصرُ طريقٍ للوصولِ إلى عقولِهِم وقُلوبِهم.